習(xí)近平向全國(guó)教師致以節(jié)日祝賀
給“國(guó)培計(jì)劃（2014）”北京師范大學(xué)貴州研修班參訓(xùn)教師回信
給“國(guó)培計(jì)劃（2014）”北京師范大學(xué)貴州研修班參訓(xùn)教師回信
更新時(shí)間：2015-9-10 8:42:24 來(lái)源：新華網(wǎng)
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新華網(wǎng)北京9月9日電 第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9日給“國(guó)培計(jì)劃（2014）”北京師范大學(xué)貴州研修班全體參訓(xùn)教師回信，對(duì)他們提出殷切希望，并向全國(guó)廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。
習(xí)近平在回信中表示，一年前，在北京師范大學(xué)“國(guó)培”課堂上，我同大家座談，你們對(duì)教育的執(zhí)著、對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，給我留下了深刻印象。一年來(lái)，你們?nèi)〉昧诵碌倪M(jìn)步，我感到很高興。
習(xí)近平指出，到2020年全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)在貧困地區(qū)，我們必須補(bǔ)上這個(gè)短板。扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨和國(guó)家已經(jīng)采取了一系列措施，推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)能力不斷提高，讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，成為社會(huì)有用之才。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，發(fā)展教育事業(yè)，廣大教師責(zé)任重大、使命光榮。希望你們牢記使命、不忘初衷，扎根西部、服務(wù)學(xué)生，努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn)。
2014年9月9日，習(xí)近平來(lái)到北京師范大學(xué)，走進(jìn)“國(guó)培”課堂，看望正在參加培訓(xùn)的貴州省中小學(xué)語(yǔ)文教師，并同他們座談，勉勵(lì)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力，為西部教育發(fā)展多作貢獻(xiàn)。近日，當(dāng)年參加座談的教師給總書記寫信，匯報(bào)了一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、思想情況。他們?cè)谛胖斜硎荆尶倳浀钠谂魏蛧谕型ㄟ^(guò)他們的辛勤付出變成現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)孩子充分享受充滿生機(jī)的教育，讓每一個(gè)孩子帶著夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)。
2010年，國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師“國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”），到2014年培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒園教師700多萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)了對(duì)中西部640萬(wàn)農(nóng)村教師培訓(xùn)一輪的目標(biāo)。從2015年起，“國(guó)培計(jì)劃”集中支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)培訓(xùn)。
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新華網(wǎng)北京9月9日電 第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9日給“國(guó)培計(jì)劃（2014）”北京師范大學(xué)貴州研修班全體參訓(xùn)教師回信，對(duì)他們提出殷切希望，并向全國(guó)廣大教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的祝福。
習(xí)近平在回信中表示，一年前，在北京師范大學(xué)“國(guó)培”課堂上，我同大家座談，你們對(duì)教育的執(zhí)著、對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，給我留下了深刻印象。一年來(lái)，你們?nèi)〉昧诵碌倪M(jìn)步，我感到很高興。
習(xí)近平指出，到2020年全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)在貧困地區(qū)，我們必須補(bǔ)上這個(gè)短板。扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。黨和國(guó)家已經(jīng)采取了一系列措施，推動(dòng)貧困地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展、教師隊(duì)伍素質(zhì)能力不斷提高，讓貧困地區(qū)每一個(gè)孩子都能接受良好教育，實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，成為社會(huì)有用之才。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，發(fā)展教育事業(yè)，廣大教師責(zé)任重大、使命光榮。希望你們牢記使命、不忘初衷，扎根西部、服務(wù)學(xué)生，努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn)。
2014年9月9日，習(xí)近平來(lái)到北京師范大學(xué)，走進(jìn)“國(guó)培”課堂，看望正在參加培訓(xùn)的貴州省中小學(xué)語(yǔ)文教師，并同他們座談，勉勵(lì)他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力，為西部教育發(fā)展多作貢獻(xiàn)。近日，當(dāng)年參加座談的教師給總書記寫信，匯報(bào)了一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、思想情況。他們?cè)谛胖斜硎�，要讓總書記的期盼和囑托通過(guò)他們的辛勤付出變成現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)孩子充分享受充滿生機(jī)的教育，讓每一個(gè)孩子帶著夢(mèng)想飛得更高更遠(yuǎn)。
2010年，國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)教師“國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”），到2014年培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒園教師700多萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)了對(duì)中西部640萬(wàn)農(nóng)村教師培訓(xùn)一輪的目標(biāo)。從2015年起，“國(guó)培計(jì)劃”集中支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)培訓(xùn)。
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