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            書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系
            更新時間:2013-2-8 8:38:12    來源:新華網(wǎng)

                新華網(wǎng)北京2月7日電 根據(jù)教育部網(wǎng)站7日公布的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,從今年春季開學(xué)開始,書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系,學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法。

                綱要對硬筆學(xué)習(xí)提出明確要求:小學(xué)低年級學(xué)習(xí)用鉛筆寫正楷字,掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則;會借助習(xí)字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu),書寫力求規(guī)范、端正、整潔,初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級開始學(xué)習(xí)使用鋼筆,能用鋼筆熟練地書寫正楷字,做到平正、勻稱,力求美觀,逐步提高書寫速度。小學(xué)高年級,運用橫線格進(jìn)行成篇書寫練習(xí)時,力求行款整齊、美觀,有一定速度;有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。初中階段,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。高中階段,可以學(xué)習(xí)用硬筆書寫行書,力求美觀。

                在毛筆學(xué)習(xí)方面,綱要要求小學(xué)3到6年級每周安排1課時用于毛筆字學(xué)習(xí)。小學(xué)3到4年級要學(xué)習(xí)用毛筆臨摹楷書字帖,5到6年級要嘗試臨摹楷書經(jīng)典碑帖,學(xué)習(xí)欣賞書法作品。初中階段有興趣的學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)隸書、行書等其他字體,高中階段可以通過書法選修課深入學(xué)習(xí),發(fā)展特長。

                綱要還推薦了一批臨摹范本和欣賞作品,王羲之、顏真卿、趙孟頫、魯迅、毛澤東、啟功等作品都列其中。

                根據(jù)教育部工作要求,書法課開設(shè)情況要納入教育督導(dǎo)的專項內(nèi)容,但不舉行專門的考試,不開展書法等級考試。

            文章編輯:殷愛萍 
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            書法教育納入中小學(xué)教學(xué)體系
            2013-2-8 8:38:12    來源:新華網(wǎng)

                新華網(wǎng)北京2月7日電 根據(jù)教育部網(wǎng)站7日公布的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,從今年春季開學(xué)開始,書法教育將納入中小學(xué)教學(xué)體系,學(xué)生將分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書法。

                綱要對硬筆學(xué)習(xí)提出明確要求:小學(xué)低年級學(xué)習(xí)用鉛筆寫正楷字,掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首和基本的筆順規(guī)則;會借助習(xí)字格把握字的筆畫和間架結(jié)構(gòu),書寫力求規(guī)范、端正、整潔,初步感受漢字的形體美。小學(xué)中年級開始學(xué)習(xí)使用鋼筆,能用鋼筆熟練地書寫正楷字,做到平正、勻稱,力求美觀,逐步提高書寫速度。小學(xué)高年級,運用橫線格進(jìn)行成篇書寫練習(xí)時,力求行款整齊、美觀,有一定速度;有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。初中階段,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。高中階段,可以學(xué)習(xí)用硬筆書寫行書,力求美觀。

                在毛筆學(xué)習(xí)方面,綱要要求小學(xué)3到6年級每周安排1課時用于毛筆字學(xué)習(xí)。小學(xué)3到4年級要學(xué)習(xí)用毛筆臨摹楷書字帖,5到6年級要嘗試臨摹楷書經(jīng)典碑帖,學(xué)習(xí)欣賞書法作品。初中階段有興趣的學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)隸書、行書等其他字體,高中階段可以通過書法選修課深入學(xué)習(xí),發(fā)展特長。

                綱要還推薦了一批臨摹范本和欣賞作品,王羲之、顏真卿、趙孟頫、魯迅、毛澤東、啟功等作品都列其中。

                根據(jù)教育部工作要求,書法課開設(shè)情況要納入教育督導(dǎo)的專項內(nèi)容,但不舉行專門的考試,不開展書法等級考試。

            文章編輯:殷愛萍 
             

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