心理健康服務(wù)讓青少年茁壯成長
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更新時間：2025/1/13 10:38:10 來源：焦作日報
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2024年，我市教育部門助力學生健康成長，順利完成青少年心理健康服務(wù)進學校這項民生實事。其中，我市教育部門對全市四年級以上中小學生心理健康狀況進行了全面篩查，覆蓋學生約67萬人次。
（據(jù)《焦作晚報》）
現(xiàn)實生活中，大多數(shù)家長往往只關(guān)注孩子的學習成績。因為他們認為學習成績能讓孩子有更好的發(fā)展前景，考試名次則能讓自己感到自豪。但在這些光環(huán)的背后，很多人忽略了孩子的心理健康。實際上，即便有些孩子學習成績優(yōu)異，也有可能出現(xiàn)各種各樣的心理健康問題。
一般來說，中小學生的心理健康問題大致可分為四類：一是學習方面的問題；二是個人情緒方面的問題；三是社會適應(yīng)方面的問題；四是家庭教育方面的問題。這些問題都可能導致孩子出現(xiàn)心理異常和行為異常。
青少年心理健康是正常學習、工作、生活的必備條件。隨著全社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，關(guān)注中小學生的心理健康顯得越來越重要。而關(guān)注并及時糾正中小學生的心理健康問題具有諸多益處：第一，有助于促進他們學業(yè)進步，讓他們能夠更好地集中精力學習，從而在學習上取得優(yōu)異成績；第二，能夠幫助他們構(gòu)建良好的人際關(guān)系，與同學和睦相處，尊重師長，關(guān)心他人，懂得分享與合作；第三，可以培養(yǎng)他們面對困難和挫折時的積極心態(tài)，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，敢于面對挑戰(zhàn)，勇于承擔責任；第四，能夠提高他們的社會適應(yīng)能力，使其保持樂觀心態(tài)，具備更強的抗壓能力，敢于面對各種挑戰(zhàn)�？傊睦斫】凳菍W生全面發(fā)展的重要組成部分，有助于孩子在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。
在這方面，我們欣喜地看到，市教育局克服重重困難，做了大量工作。這不僅是我市廣大青少年的福音，也是無數(shù)家長的心愿，更是一項實實在在的民心工程。
總值班：胡培軍 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：蔡 歡 |
編 輯：陳 婷 |
校 對：李紅巖 |
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2024年，我市教育部門助力學生健康成長，順利完成青少年心理健康服務(wù)進學校這項民生實事。其中，我市教育部門對全市四年級以上中小學生心理健康狀況進行了全面篩查，覆蓋學生約67萬人次。
（據(jù)《焦作晚報》）
現(xiàn)實生活中，大多數(shù)家長往往只關(guān)注孩子的學習成績。因為他們認為學習成績能讓孩子有更好的發(fā)展前景，考試名次則能讓自己感到自豪。但在這些光環(huán)的背后，很多人忽略了孩子的心理健康。實際上，即便有些孩子學習成績優(yōu)異，也有可能出現(xiàn)各種各樣的心理健康問題。
一般來說，中小學生的心理健康問題大致可分為四類：一是學習方面的問題；二是個人情緒方面的問題；三是社會適應(yīng)方面的問題；四是家庭教育方面的問題。這些問題都可能導致孩子出現(xiàn)心理異常和行為異常。
青少年心理健康是正常學習、工作、生活的必備條件。隨著全社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，關(guān)注中小學生的心理健康顯得越來越重要。而關(guān)注并及時糾正中小學生的心理健康問題具有諸多益處：第一，有助于促進他們學業(yè)進步，讓他們能夠更好地集中精力學習，從而在學習上取得優(yōu)異成績；第二，能夠幫助他們構(gòu)建良好的人際關(guān)系，與同學和睦相處，尊重師長，關(guān)心他人，懂得分享與合作；第三，可以培養(yǎng)他們面對困難和挫折時的積極心態(tài)，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，敢于面對挑戰(zhàn)，勇于承擔責任；第四，能夠提高他們的社會適應(yīng)能力，使其保持樂觀心態(tài)，具備更強的抗壓能力，敢于面對各種挑戰(zhàn)。總之，心理健康是學生全面發(fā)展的重要組成部分，有助于孩子在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。
在這方面，我們欣喜地看到，市教育局克服重重困難，做了大量工作。這不僅是我市廣大青少年的福音，也是無數(shù)家長的心愿，更是一項實實在在的民心工程。
總值班：胡培軍 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責 編：劉 佳 |
審 核：蔡 歡 |
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