守護公眾健康 我國舉辦公共衛(wèi)生高層次人才專門培養(yǎng)項目
更新時間：2024/7/16 10:12:56 來源：新華社CNML文字
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新華社北京7月15日電（記者顧天成）守護公眾健康，構(gòu)建強大公共衛(wèi)生體系，離不開人才隊伍建設。邀請130多位國內(nèi)外知名專家學者進行理論授課、案例教學；安排30名青年學員前往國家疾控局、中國疾控中心、北京大學公共衛(wèi)生學院等機構(gòu)進行研修……2024年7月14日，由中華預防醫(yī)學會主辦的首期公共衛(wèi)生高層次人才培養(yǎng)項目結(jié)業(yè)暨第二期項目啟動會在北京大學醫(yī)學部召開。
“公共衛(wèi)生高層次人才培養(yǎng)項目是落實黨中央、國務院構(gòu)建強大公共衛(wèi)生體系工作部署，加強疾控人才隊伍建設要求的具體舉措�！眹壹部鼐指本珠L常繼樂表示，項目探索了我國公共衛(wèi)生高層次人才培養(yǎng)模式和機制，取得可喜成績。
中華預防醫(yī)學會副秘書長李全樂介紹，公共衛(wèi)生高層次人才培養(yǎng)項目旨在通過開展疾控體系領軍人才能力提升項目和公共衛(wèi)生青年精英高級研修項目，為國家、省級疾控機構(gòu)和高校公共衛(wèi)生學院培養(yǎng)一批專業(yè)功底深厚、具有戰(zhàn)略思維和國際視野、能夠解決公共衛(wèi)生實際問題的疾控領軍人才和公共衛(wèi)生核心技術骨干。
“過去1年來，首期領軍人才項目采取多次短期集中授課、專題研究等培養(yǎng)方式，提升學員專業(yè)領導力；青年精英項目通過7個模塊課程教學、線上講座等綜合培養(yǎng)方式，著力提升學員公共衛(wèi)生核心專業(yè)技術能力。未來，項目將不斷優(yōu)化課程教學，加強項目科學管理、優(yōu)化培訓評估體系，不斷提升培訓質(zhì)量�！崩钊珮氛f。
中國工程院院士、北京大學醫(yī)學部主任喬杰表示，公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學領域的突破創(chuàng)新關乎人類的生存和發(fā)展。堅持推進“以疾病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變，將為全球提供“中國實踐”和“中國方案”。
據(jù)悉，來自國家和省級疾控機構(gòu)、部分高校公共衛(wèi)生學院的專家及第一期和第二期項目學員共計150多人參加了會議。下一步，培養(yǎng)項目將堅持源頭導向、需求導向，增強實踐性，強化互補性，進一步優(yōu)化培訓方式方法。
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新華社北京7月15日電（記者顧天成）守護公眾健康，構(gòu)建強大公共衛(wèi)生體系，離不開人才隊伍建設。邀請130多位國內(nèi)外知名專家學者進行理論授課、案例教學；安排30名青年學員前往國家疾控局、中國疾控中心、北京大學公共衛(wèi)生學院等機構(gòu)進行研修……2024年7月14日，由中華預防醫(yī)學會主辦的首期公共衛(wèi)生高層次人才培養(yǎng)項目結(jié)業(yè)暨第二期項目啟動會在北京大學醫(yī)學部召開。
“公共衛(wèi)生高層次人才培養(yǎng)項目是落實黨中央、國務院構(gòu)建強大公共衛(wèi)生體系工作部署，加強疾控人才隊伍建設要求的具體舉措�！眹壹部鼐指本珠L常繼樂表示，項目探索了我國公共衛(wèi)生高層次人才培養(yǎng)模式和機制，取得可喜成績。
中華預防醫(yī)學會副秘書長李全樂介紹，公共衛(wèi)生高層次人才培養(yǎng)項目旨在通過開展疾控體系領軍人才能力提升項目和公共衛(wèi)生青年精英高級研修項目，為國家、省級疾控機構(gòu)和高校公共衛(wèi)生學院培養(yǎng)一批專業(yè)功底深厚、具有戰(zhàn)略思維和國際視野、能夠解決公共衛(wèi)生實際問題的疾控領軍人才和公共衛(wèi)生核心技術骨干。
“過去1年來，首期領軍人才項目采取多次短期集中授課、專題研究等培養(yǎng)方式，提升學員專業(yè)領導力；青年精英項目通過7個模塊課程教學、線上講座等綜合培養(yǎng)方式，著力提升學員公共衛(wèi)生核心專業(yè)技術能力。未來，項目將不斷優(yōu)化課程教學，加強項目科學管理、優(yōu)化培訓評估體系，不斷提升培訓質(zhì)量�！崩钊珮氛f。
中國工程院院士、北京大學醫(yī)學部主任喬杰表示，公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學領域的突破創(chuàng)新關乎人類的生存和發(fā)展。堅持推進“以疾病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變，將為全球提供“中國實踐”和“中國方案”。
據(jù)悉，來自國家和省級疾控機構(gòu)、部分高校公共衛(wèi)生學院的專家及第一期和第二期項目學員共計150多人參加了會議。下一步，培養(yǎng)項目將堅持源頭導向、需求導向，增強實踐性，強化互補性，進一步優(yōu)化培訓方式方法。
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