解放東路第一小學(xué)
多彩活動(dòng)為學(xué)生心靈“護(hù)航”
多彩活動(dòng)為學(xué)生心靈“護(hù)航”
更新時(shí)間：2025/5/28 10:23:30 來(lái)源：焦作日?qǐng)?bào)
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教育頻道
近日，解東一小開(kāi)展了“童心向陽(yáng) 健康成長(zhǎng)”心理健康宣傳活動(dòng)，通過(guò)多元化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)悅納自我、關(guān)愛(ài)他人。
在“親子時(shí)光小確幸”實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們和家長(zhǎng)彼此說(shuō)聲“我愛(ài)你”、分享趣事、一起跳快樂(lè)操等。通過(guò)一系列小小的行動(dòng)，既讓家長(zhǎng)和孩子們一起體驗(yàn)溫情的親子時(shí)光，也塑造了孩子“愛(ài)”的積極品質(zhì)。
老師們還精心設(shè)計(jì)“每日美好記錄卡”，鼓勵(lì)學(xué)生用拼音、圖畫或簡(jiǎn)短句子記錄日常：有的孩子寫下“同桌借我粉色橡皮時(shí)，橡皮上的小花在對(duì)我笑”，有的畫出“和媽媽數(shù)云朵”，更有班級(jí)將晨讀時(shí)間設(shè)為“美好分享會(huì)”，讓孩子們?cè)诶首x中感受平凡生活的閃光。
在“我的微笑自畫像”活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)鏡觀察創(chuàng)作，在分享作品中增強(qiáng)自信、感受美好，有效幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)積極心態(tài)。
該校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，本次活動(dòng)不僅提升了低年級(jí)學(xué)生的觀察力與表達(dá)力，更架起了家校共育的溫情橋梁，讓心理健康教育浸潤(rùn)校園每個(gè)角落。
（記者 賀珺）
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近日，解東一小開(kāi)展了“童心向陽(yáng) 健康成長(zhǎng)”心理健康宣傳活動(dòng)，通過(guò)多元化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)悅納自我、關(guān)愛(ài)他人。
在“親子時(shí)光小確幸”實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們和家長(zhǎng)彼此說(shuō)聲“我愛(ài)你”、分享趣事、一起跳快樂(lè)操等。通過(guò)一系列小小的行動(dòng)，既讓家長(zhǎng)和孩子們一起體驗(yàn)溫情的親子時(shí)光，也塑造了孩子“愛(ài)”的積極品質(zhì)。
老師們還精心設(shè)計(jì)“每日美好記錄卡”，鼓勵(lì)學(xué)生用拼音、圖畫或簡(jiǎn)短句子記錄日常：有的孩子寫下“同桌借我粉色橡皮時(shí)，橡皮上的小花在對(duì)我笑”，有的畫出“和媽媽數(shù)云朵”，更有班級(jí)將晨讀時(shí)間設(shè)為“美好分享會(huì)”，讓孩子們?cè)诶首x中感受平凡生活的閃光。
在“我的微笑自畫像”活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)鏡觀察創(chuàng)作，在分享作品中增強(qiáng)自信、感受美好，有效幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)積極心態(tài)。
該校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，本次活動(dòng)不僅提升了低年級(jí)學(xué)生的觀察力與表達(dá)力，更架起了家校共育的溫情橋梁，讓心理健康教育浸潤(rùn)校園每個(gè)角落。
（記者 賀珺）
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