關(guān)愛小記者“女童保護(hù)”在行動(dòng)
更新時(shí)間：2023-11-15 10:30:57 來(lái)源：焦作晚報(bào)
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 教育頻道 > 推薦頭條 > 正文 |
 |
新媒體 | |||||||||||
|
||||||||||||
教育頻道
吳旭莉和小記者互動(dòng)。
記者 韓 曉 攝
11月11日、12日，女童保護(hù)基金焦作佑童志愿者團(tuán)隊(duì)講師李學(xué)宏和吳旭莉來(lái)到焦作日?qǐng)?bào)社，為小記者們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的安全教育課。
李學(xué)宏，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，女童保護(hù)中級(jí)講師，焦作市“中原好家風(fēng)”最美家庭巡講報(bào)告團(tuán)成員。吳旭莉，社工心理咨詢師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，女童保護(hù)基金志愿者講師，焦作佑童志愿者團(tuán)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起人。她們?cè)谡n堂上以互動(dòng)游戲“我說(shuō)你指”的方式，引導(dǎo)小記者正確認(rèn)識(shí)自己的身體，使課堂氛圍輕松起來(lái)。
講座現(xiàn)場(chǎng)，兩位講師告訴小記者，如果有人觸摸自己的身體，只要感到疼痛或不舒服，就應(yīng)該勇敢地反抗，敢于說(shuō)“不”�！拔也徽J(rèn)識(shí)你，不要碰我�！薄拔疫�未滿十八歲，你想坐牢嗎？”李學(xué)宏和吳旭莉通過(guò)問(wèn)答、情景模擬等方式，教小記者們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，如何進(jìn)行自我保護(hù)、尋求周邊大人的幫助。
“這是一節(jié)與眾不同的課，讓孩子們真正學(xué)會(huì)如何愛護(hù)自己的身體，遠(yuǎn)離傷害�！被顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一名小記者的家長(zhǎng)表示，感謝講師的生動(dòng)講解，讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，敢于說(shuō)“不”。
（記者 韓曉）
 |
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
吳旭莉和小記者互動(dòng)。
記者 韓 曉 攝
11月11日、12日，女童保護(hù)基金焦作佑童志愿者團(tuán)隊(duì)講師李學(xué)宏和吳旭莉來(lái)到焦作日?qǐng)?bào)社，為小記者們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的安全教育課。
李學(xué)宏，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，女童保護(hù)中級(jí)講師，焦作市“中原好家風(fēng)”最美家庭巡講報(bào)告團(tuán)成員。吳旭莉，社工心理咨詢師，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，女童保護(hù)基金志愿者講師，焦作佑童志愿者團(tuán)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起人。她們?cè)谡n堂上以互動(dòng)游戲“我說(shuō)你指”的方式，引導(dǎo)小記者正確認(rèn)識(shí)自己的身體，使課堂氛圍輕松起來(lái)。
講座現(xiàn)場(chǎng)，兩位講師告訴小記者，如果有人觸摸自己的身體，只要感到疼痛或不舒服，就應(yīng)該勇敢地反抗，敢于說(shuō)“不”。“我不認(rèn)識(shí)你，不要碰我�！薄拔疫�未滿十八歲，你想坐牢嗎？”李學(xué)宏和吳旭莉通過(guò)問(wèn)答、情景模擬等方式，教小記者們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，如何進(jìn)行自我保護(hù)、尋求周邊大人的幫助。
“這是一節(jié)與眾不同的課，讓孩子們真正學(xué)會(huì)如何愛護(hù)自己的身體，遠(yuǎn)離傷害。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一名小記者的家長(zhǎng)表示，感謝講師的生動(dòng)講解，讓孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，敢于說(shuō)“不”。
（記者 韓曉）
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
